‘Volver a ver’ se ha convertido en el proyecto ganador de la segunda edición de AudibleLAB, la iniciativa de Audible dirigida a impulsar la creación de ficción sonora entre estudiantes universitarios. La obra, dirigida por Francisco Santodomingo junto a Raquel Villar, Carlos Saiz y Lucía López, todos ellos alumnos de la Universidad de Castilla-La Mancha, será producida con la colaboración de Audible Studios y pasará a formar parte del catálogo de Audible Originals.
La ficción sonora está planteada en siete capítulos y sigue a Gus, un joven fotoperiodista que pierde la vista tras sufrir un grave accidente de coche. A partir de ese momento, la historia se centra en su proceso de adaptación y en la manera en que debe reconstruir su relación con un entorno que deja de resultarle accesible.
Una historia contada desde el sonido
El punto de partida del proyecto aprovecha precisamente las posibilidades del formato sonoro. Gus comienza a utilizar una vieja grabadora de voz por recomendación de Mona, otra joven ciega, y ese dispositivo se convierte en una herramienta para enfrentarse a su nueva realidad.
‘Volver a ver’ juega con dos texturas claramente diferenciadas: por un lado, un sonido hiperrealista pensado para representar el entorno; por otro, una textura más cerrada y claustrofóbica asociada a la grabadora.
La producción recurre además a mezclas binaurales de 360 grados, paneos dinámicos, efectos de sonido, escenarios detallados y música original para intentar colocar al oyente dentro de la experiencia del protagonista.
Independencia, barreras cotidianas y una nueva forma de percibir el mundo
Los siete capítulos se articulan alrededor de tres ejes principales: la pérdida parcial de independencia, las dificultades de desenvolverse en un entorno que no siempre está adaptado y la redefinición de la propia realidad.
La propuesta presta atención a obstáculos que muchas veces pasan desapercibidos para las personas videntes, como semáforos sin señal acústica o aceras ocupadas, y utiliza el audio para convertir esas situaciones cotidianas en parte central de la narración.
La idea es que el oyente no se limite a escuchar lo que le ocurre a Gus, sino que tenga que reconstruir mentalmente los espacios y las situaciones a través del sonido, acercándose así a una perspectiva distinta de la percepción habitual.
Cuatro universidades participaron en esta edición
La segunda edición de AudibleLAB contó con proyectos procedentes de la Universitat Autònoma de Barcelona, la Universidad Politécnica de Valencia-Campus de Gandía, la Universidad Loyola Andalucía y la Universidad de Castilla-La Mancha.
‘Volver a ver’ se impuso a otros tres proyectos finalistas. ‘L’Estanc de la Granada’, de la UAB, proponía un viaje sonoro alrededor de comercios centenarios de Cataluña; ‘Sé lo que soñaste’, de Loyola Andalucía, planteaba un thriller psicológico sobre una joven con poderes mentales utilizada como arma gubernamental; y ‘Cartas de Mirad’, de la Politécnica de Valencia, abordaba la experiencia de un joven atrapado en un conflicto bélico.
El jurado valoró especialmente la originalidad, la estructura, el tratamiento, el diseño sonoro, la innovación y la proyección de la propuesta ganadora.
Audible llevará el proyecto a su catálogo Originals
Con este reconocimiento, ‘Volver a ver’ pasa ahora de proyecto universitario a producción profesional. Audible será responsable de desarrollar la ficción sonora para incorporarla a su catálogo de contenidos originales.
La iniciativa forma parte de la estrategia de la compañía para acercarse a jóvenes creadores y fomentar nuevas propuestas dentro del audio entretenimiento, un formato que sigue ampliando sus posibilidades más allá del audiolibro tradicional.
